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招生專區

 

跨領域學習是當前發展趨勢，為使學生成為新世代擁有科技整合能力，及具有競爭力的人才，工學院學士班學生可選擇化工、動機、材料、工工為第一專長，及本校10大學院的39個領域學程為第二專長

 
我們的故事
你永遠不知道什麼時候會用到它｜呂玠融 [ 22級 | 材料x心諮 ]
學習從來不必侷限，動機 材料 或學電｜游鈞 [ 22級 | 動機x電機 ]
跨足不同領域，你走的每一步都算數｜蕭詠芸 [ 22級 材料x醫科 ]
透過自主思考選擇自己的興趣以及願意深入鑽研的領域，才是大學教育的目的 | 蕭伊婷[ 20級 | 化工x計財 ]
投身某領域之前，實在難以驗證對這個領域的嚮往源自別人的催眠還是自身的熱忱 | 楊沅錡[ 20級 | 材料x化學 ]
動機系彭明輝教授：「生命是長期而持續的累積」| 郭家瑋[ 20級 | 動機x資工 ]
學習多方向的共存，其中包含學習與不同領域的人相處共事 | 張博鈞[ 21級 | 材料x電機 ]
在唸理工的同時，也投入商的領域，讓自己不是只有一技之長 | 林庭愉[ 21級 | 動機x計財 ]
雙專長的初衷：雙專長的目的本就不是讓你和「本系生」一樣 | 葉蓁[ 21級 | 動機x資工 ]