打破學籍藩籬 清大推跨院系學士學位

2016-02-20  聯合報 記者／洪欣慈／台北報導

跨領域學習成為趨勢，清大這學期將推動「跨院系學士學位」，鼓勵各科系學生培養雙專長。有別於輔系、雙主修等機制，學生畢業總學分仍維持128個學分，但可以在校彈性組合專長。希望打破學籍藩籬，將國外「學籍」和「學位」分離概念導入台灣。

清大副校長周懷樸說，很多人不選擇雙主修，是因為畢業總學分會增加，幾乎都需要延畢，不想多花時間在大學階段因而放棄。「跨院系學士學位」不會有問題，且更為彈性，學籍變成只是管理的依據，開放學生自由組合專長。

清大教務長戴念華解釋，學生進到清大任一科系，都可以選擇跨院系修課，各系會規畫第一專長和第二專長應修的課程內容。假設A系學生選A系為第一專長、B系為第二專長，就按照各系規畫修課；A系的課就不需像一般A系學生修這麼多，最後由新成立的清華學院審查畢業資格。畢業證書領的是A系所屬學院的「院學位」，而非「系學位」，另註記雙專長。

戴念華說，此機制讓學生自由選擇要拿何種學位，自己規畫、組合課程，校方只做畢業資格審核。周懷樸表示，學校雖給予彈性，但還是建議學生找指導老師進行專題研究，或向各系課程輔導老師諮詢，避免專長太過分散，反而產生反效果。

清大率先推動，不少大學都在觀望，政大校長周行一曾向清大請益。周行一表示，國外對於學籍和學位概念沒有這麼嚴格，學生學習環境靈活，台灣制度則相對侷限，學籍、學位綁得很緊，對輔系、雙主修等限制也太多，學生一定得「一個蘿蔔一個坑」，不利於創新。

周行一說，政大目前還沒有確切方案，但認同此概念，未來會進一步規畫在校推動。

清大新制已通過教育部備查，教育部表示，清大此概念新穎，也符合世界跨領域學習趨勢，教部基本上支持，但類似制度若無完善規畫及配套，容易造成修課及畢業資格混亂，未來若有其他學校申請，都會審慎檢視。

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