「台灣聯合大學系統跨領域創意教學競賽」活動辦法
「台灣聯合大學系統跨領域創意教學競賽」活動辦法
台 灣聯合大學系統向來以理、工、電機、醫療等領域見長，擁有傑出的創新研究環境，並培養出一整個世代的高科技人才。然而臺灣目前面臨科技產業轉型、政治民主 深化與環境生態危機等多重挑戰，專業教育雖然仍相當重要，但擴展科技人的視野，使科研發展能適應社會文化乃至整個世界的變遷，更是當前大學教育的關鍵任 務。
上 述科技、社會與世界的劇變確實已在教育上掀起迴響。專業教育經常將知識與生活切割，使得學生失去在大學課堂上體驗現實的機會，「高等教育無法培育社會需要 的人才」一類的論調因此經常反覆出現於大眾媒體。為回應此質疑，近年來大學嘗試各種方式，例如通識課程改革、公民核心能力課程、跨科際人才培育、跨領域學 程等，企圖使大專教育適應時代轉變。
然 而除了面對知識與現實的落差，當前大學教育還遭逢知識載體的轉變。過去課堂教室是傳授知識的主要空間，教師的腦袋（或身體）和印刷品乘載著將要傳授的知 識；如今網路和資通訊科技卻巨幅改變知識傳遞的空間，我們可以想像，當講台上的教師才要開始講解某一主題，台下的學生就已經利用網路和智慧行動裝置找到相 關的巨量資訊了。
因此回應「學生應該在教室裡學些什麼？」甚至「為什麼還要在課堂裡學習？」這類問題，就變得更加急切了。近年興起「翻轉式課堂」（flipped classroom）概念，鼓勵學生在家裡自修原本在課堂傳授的知識，而師生則在課堂上討論原本當作回家作業的開放式問題，這種教學概念可以說是相關的創新教育模式。無論如何，未來的大學課堂應該長什麼樣子，不再只由教師決定，而應當由教學現場所有的參與者一同想像與實現。
在 亟需跨領域人才而知識載體正歷經轉變的當下，「台灣聯合大學系統跨領域創意教學競賽」希望藉由參與者的創意，發展出令人耳目一新的教學模式或策略，在高等 教育層面提供培育跨領域人才的可能性。歡迎所有對大學教育有想法，或渴望參與建構新世代知識傳達方式的同學，一同集思廣益，發揮創意！
主辦單位：國立交通大學科技與社會(STS)中心
協辦單位：台灣聯合大學系統科技與社會經典系列講座暨創意人才培育計畫
交通大學102年度教育部課程計畫-「資通訊科技、法律與社會發展」
