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領航專題

 

為強化學生跨領域專業能力及所學與產業連結,藉專題實作之教師引導及訓練,使學生激發創新思維,及學習計畫執行能力,以培養學生具備職場或學術應有知識、能力與態度,厚實其未來研究、實作或就業競爭力

課程資訊

(一) 正式課名:領航專題一、二(Coaching ProgramⅠ.Ⅱ)

(二) 學 分 數:「領航專題一」1學分;「領航專題二」1學分。

(三) 開課時間:「領航專題一」為108學年下學期開課;「領航專題二」為109學年上學期開課。

(四) 修課資格:

1. 大二、大三學生。由工學院學士班學生自行提出計畫組隊,每組限4-5人。

2. 學生須事先報名並通過審查,方能以加簽方式選修「領航專題一、二」課程。

3. 審查通過的同學應首次修習「領航專題一」,通過後始得修習「領航專題二」。

(五) 授課內容與評分標準:

1. 課程進行方式依專題教師安排為主,學生修課須遵從老師的督導要求。

2. 評分標準: (1) 領航專題一: 專題老師評分50%;擬訂專題計畫書及出席報告40%;配合度10%。 (2) 領航專題二: 專題老師評分50%;成果報告書及出席成果發表會40%;配合度10%。

(六) 專題老師輔導方式:

1. 訓練與輔助學生執行專題實作(題材須跨領域,由指導教授和學生共同討論決定研究題目)。

2. 業師角色為輔導學生將所學與產業連結,如:產業認識、職能養成、職場體驗及實作等資源。

(七) 專題老師聘用方式:

1. 學生可自行找尋邀請校內專任老師擔任指導教授,並請指導教授協助推薦一名業師。

2. 學生可自行找尋及邀請合適之業界指導人選,須提供其個人簡歷,於規定期限內向本班提出申請,由本班課程委員會審核決議是否同意。審議通過後,學生必須請指導老師簽署指導同意書繳交回本班。

(八) 領航專題課程各組成員執掌:

1. 組長: (1) 擔任與老師聯繫之窗口。 (2) 掌握並督促小組執行各階段計畫或學習目標。 (3) 每次和老師互動結束後,須紀錄小組各項活動,相關圖文電子檔須E-mail給本班承辦人,並將內容上傳至FB(圖+心得)。 (4) 須每月10日前主動回報計畫執行情況或和老師互動情形。

2. 副組長 (1) 輔助老師與小組長執行計畫。 (2) 代理組長處理部分未完成事務。

更多詳細資訊請於下方下載該年度相關資料。

 
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